Articulo original en el blog de Jorge Dieguez

En determinados entornos es preciso que los contenidos eLearning tengan capacidad multi-idioma, es decir, el contenido se presente en función del idioma del usuario.  
En caso de un contenido eLearning SCORM ejecutado desde un LMS seria necesario que:

• el índice de contenido se presente en el idioma correspondiente(el del usuario). para ello se debería de poder especificar en el ficheroimsmanifest.xml  los títulos de los distintas unidades(SCO) en los diferentes idiomas.
• que el contenido pueda “preguntar”(via API) cual es el idioma actual seleccionado(se entiende que el idioma se selecciona en el LMS) por el usuario. Y de esta forma presentar el contenido(texto/imagen, etc) en el idioma correspondiente.

Estos son dos puntos muy lógicos, pero en la actualidad ninguno de los dos forman parte de la norma:-(

Actualmente(en las versiones 1.2 y 2004) la única cosa relacionada con el multi-idioma es la posibilidad de que el contenido pueda almacenar en el campocmi.student_preference.languag(scorm 1.2) y cmi.learner_preference.language(scorm 2004) un literal con el idioma preferido del usuario, es decir en la unidad 1 el usuario selecciona el idioma “Español” y este se almacena en el LMS, desde este momento la unidad 1, sabe que el idioma del usuario es “Español” y presenta los contenidos en este idioma. Si el contenido tiene varias unidades, el usuario tendrá que seleccionar el idioma en cada una de ellas.

Algunos fabricantes de los LMS han ajustado su sistema para que el campocmi.learner_preference.language contenga por defecto el idioma del usuario(en la norma se especifica que este campo debe contener un valor vacio por defecto). Es una solución, pero no es estándar:-(