SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference Model) es una especificación tecnica en el ambito de e-Learning que define:

- la estructura y el comportamiento de los contenidos e-Learning

- el comportamiento de los sistemas de gestión de formación(LMS) a la hora de alojar y ejecutar contenidos e-Learning.

La normativa SCORM se desarrolla y definide en el marco de la iniciativa ADL(Advanced Distributed Learning) que se creado y es financiada por  el Departamento de Defensa de Estados Unidos.

Las principales requerimientos que el modelo SCORM trata de satisfacer son:

• Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías web, así como distribuirlos a otros sitios.
• Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en función de las necesidades de las personas y organizaciones.
• Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la tecnología sin necesitar una reconcepción, una reconfiguración o una reescritura del código.
• Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro emplazamiento y con otro conjunto de herramientas o sobre otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas dentro de un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de interoperabilidad.
• Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de enseñanza dentro de múltiples contextos y aplicaciones.

Existen varias versiones de SCORM, las más reciente es SCORM 2004(4 edición) aunque  la más utilizada el día de hoy es la versión 1.2(del año 2001).

La normativa SCORM se compone de grandes bloques(compinetes), estos bloques toman nombre de “libros” y son:

• Modelo de Agregación de Contenidos (Content Aggregation Model),  este modelo define como se estructura, se etiqueta(por medio del metadata) y se empaqueta el contenido para posteriormente ser alojado en un sistema de gestión de formación.

• Entorno de Ejecución (Run-Time Enviroment ), define como se puede comunicar el contenidos con el un sistema de gestión de formación para poder intercambiar información de progreso formativo del usuario en el contenido(puntuación, teimpo de estudio, resultado en los ejercicos).
• Secuenciación y navegación (Sequencing and Navigation), permite definir la secuencia de navegación en el contenido en función de grado de progreso del alumno.

La normativa SCORM actualmente es un estándar de facto y esta adoptada por los principales fabricantes y consumidores de soluciones e-Learning.